חינוך לאמנות

 

מיומן הפילוסוף מבט הגותי על מה שקורה

 

חינוך לאמנות

חינוך לאמנות מתבצע בצורה הטובה ביותר באמצעות חוויה אמנותית. ככל שהיא איכותית יותר ומרוכזת יותר החינוך יהיה יעיל יותר. מבחינה זו עדיפה פעילות אמנותית רציפה ובינונית על מעולה ונדירה. על תלמיד האמנות לחוות אמנות מדי יום ביומו ואף כמעט מדי שעה.

יש לחיות את האמנות דרך קבע ולהקיף בה את עצמך, גם כשמדובר באמנות שאיננה פונה אל הכרתך המודעת, כמו חיים בתוך סביבה ארכיטקטונית מתקדמת המעוצבת להגביר את תחושת יפי החלל שמסביבך.

יצירת סביבת אמנות חיה שפועלת קודם כל על המראה והצליל היא יסוד הדבר. על יסוד זה ניתן לבנות יצירת מקום שבו מה שהעין רואה והאוזן שומעת הוא יופי טהור, מושלם ועפ"י כללים קלאסיים, כלומר נצחיים ואוניברסליים, כלומר נשענים על יסודות איתנים מבחינה מטפיסית.

הקפדה על תנאים אלה תאפשר לחנך אדם שניזון מבחינה רוחנית מאיכות אסתטית גבוהה ביותר. מה שיתחיל בהענקת רקע צורני מתאים לערכיו יאפשר לו לפגוש ולעכל, מאוחר יותר, נושאים תכניים.