חשיבה ודגמי המחשה
- פרטים
- עידכון אחרון ב-ראשון, 28 אוקטובר 2012 10:37
- כניסות: 872
חשיבה ודגמי המחשה
המונחים, הדגמים והמראות שמשמשים אותנו לצרכי חשיבה קובעים את איכות החשיבה - בין היתר, מבחינת ההשתלטות על כמויות נתונים. לחשוב על המציאות במונחים של אישיות הוא לחשוב על המציאות במונחים של מורכבות, צמיחה, מודעות, התפתחות, כוונות, מטרות, תכליות וכו'. לחשוב על המציאות במונחים של מהות חומרית מצמצם את אפשרויות המחשבה שלנו למודל של שולחן ביליארד. מודל זה הוא ראשוני ופשטני ואיננו מתאים כהסבר למגוון הגדול של אפשרויות המציאות.
מתנגדי רעיון זה יאמרו כי מודל שולחן הביליארד איננו מוגבל וכי הוא יכול להסביר את כל התופעות שבמציאות. יש כאן בלבול שנובע משימוש במודלים פשוטים במדעים שונים. למשל, במתימטיקה עלינו להשתמש במושגים המשוכללים ביותר שאנו יכולים להעלות על הדעת כי מושגים כאלה (בהנחה שהם נכונים, כלומר: מתאימים למציאות) מאפשרים לנו שליטה טובה יותר במציאות קודם כל מבחינת חשיבה עליה ואחר-כך מבחינת פעולה בה.
אם ניקח את מודל האטום, למשל, ניתן לראות כי מקובל על הכל שהוא מופיע בכל אתר ואתר מכיוון שהחומרים מורכבים, ביסודם מאטומים. האטום הוא וריאציה והשלכה תלת מימדית של מודל שולחן ביליארד. מבחינה זו מודל שולחן הביליארד הוא מודל מסייע להבנת דברים ברמה האטומית - אך הוא איננו יכול להסביר את המתח הפנימי שבין חלקיקי האטום, כלומר את עצם העובדה שחלקיקי האטום סובבים את הגרעין.
הגורם הראשי החסר במודל שולחן הביליארד הוא האדם. המדע יכול, עד גבול מסויים, להסביר מדוע כדור ביליארד שמקבל מכה מעביר אותה לכדור הבא, אך לא מדוע, מלכתחילה, בוחר שחקן הביליארד המכה להכות, או מהיכן הוא נוטל את כוחו לעשות זאת.