ידע חסר
- פרטים
- עידכון אחרון ב-ראשון, 28 אוקטובר 2012 10:37
- כניסות: 669
ידע חסר
התבוניות מצריכה מדיניות, וזו כוללת, בין השאר, את הדרך שבה יש להפעיל את השכל במצבים של ידע חסר. כמעט למותר לציין כי מצבים מסוג זה שכיחים ביותר בעולם האנושי, שלא לדבר על כך שספק אם ניתן בכלל להצהיר על ידע מלא במצב הקיום האנושי ולו רק מכיוון שתמיד ניתן להוסיף ידע על זה הקיים ברשותנו.
בעייתיות ההגדרה של ידע חסר מתמקדת בהגדרה של מהותו, כלומר: מה בדיוק חסר בידע שיש בידינו. אין בעיה מוסרית בפעולה ע"ס ידע חלקי כשאתה חייב. אך הידע החלקי שלך הוא כל הידע שלך – וכשאתה היודע, הידע החלקי איננו חלקי מבחינתך כי הוא כל הידע שבידך.
זו הסיבה הראשית לכך שאין זה מוסרי לעקוף את הראש, כאשר הוא יודע יותר. פעולת עקיפה כזו משולה להליכה עם בן זוג מוביל, כשהמובל מחליט לפתע לפסוע קדימה ולהקדים את המדריך, כמו אותו כלב שרץ לפני בעליו אף על פי שהוא איננו יודע לאן הם הולכים.
חלק מאומנות הפעלת השכל דורשת מדיניות תבונית שיש לה משמעות איסטרטגית לא פחות משיש למידת התחכום של יכולת היסוד של השכל המתבטאת במנת המשכל. מבחינה זו נמצא אדם בעל מנת משכל נמוכה אך בעל ידיעה בהפעלת השכל במצב טוב יותר מאדם משכיל שחסר ידע לגבי המדיניות הראויה של הפעלת הידע הקיים. הנושא החשוב המעורב במדיניות התבונית הראויה היא ארגון הידע הקיים – תוך מודעות למידת החסר בו – בצורה שתתן לאדם את מידת ניצול הידע הגדולה ביותר. מבחינה זו יהיה אדם המצויד במעט ידע יעיל יותר מבעל ידע רב.